Психолого–педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

Институт педагогики и психологии, кафедра специальной психологии и коррекционной педагогики

Направление подготовки: 050700.62 «Специальное дефектологическое образование (профиль «Логопедия») (бакалавриат, 1 курс, очное обучение)
Дисциплина: «Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Количество часов: 124 ч. (в том числе: лекции - 24, практические занятия – 48, самостоятельная работа – 72); форма контроля – экзамен (2 семестр)

Темы: 1. Введение в психолого – педагогическую диагностику. 2. Методы изучения детей с нарушениями развития. 3. Дифференциальная диагностика. 4. Психолого – педагогическая диагностика детей с отклонением в развитии на разных возрастных этапах. 5. Психолого – педагогическая диагностика детей с нарушениями слуха, зрения, опорно – двигательного аппарата, ранним детским аутизмом, сложными нарушениями развития.

Ключевые слова: дифференциальная диагностика, методы психолого- педагогической диагностики, дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья (нарушения слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, ранний детский аутизм, сложные нарушения развития)
Автор:Артемьева Татьяна Васильевна, доцент кафедры специальной психологии и коррекционной педагогики КФУ, кандидат психологических наук, e-mail: tatyana.artemeva@kpfu.ru
Дата начала эксплуатации: 1 сентября 2013 года

Краткий конспект лекций

Рабочая программа курса